Le programme de l'école élémentaire s'étend du CP (Cours Préparatoire) au CM2 (Cours Moyen 2). C'est à ce stade que les élèves renforcent leurs compétences fondamentales en lecture, écriture et calcul tout en devenant vraiment à l'aise et compétents dans notre environnement exigeant de double cursus.
Double cursus
La structure académique est délibérément conçue pour donner la priorité à la rigueur du système français tout en intégrant de manière harmonieuse les matières canadiennes fondamentales.
- Socle commun français : l'essentiel de la journée d'école est consacré à l'enseignement du programme officiel du Ministère français de l'Éducation nationale. Dispensé par des enseignants certifiés, ce cursus couvre les fondamentaux académiques comme le français, les mathématiques, l’histoire-géographie, les sciences et technologie, ainsi que les langues.
- Intégration canadienne: l'anglais, les études sociales et l'art sont enseignés en anglais par un enseignant dévoué et certifié par la province.
- Enrichissement : le programme s'étoffe à ce stade avec l'ajout de professeurs dédiés à la technologie, aux arts et à la musique, garantissant ainsi une expérience pédagogique plus complète.
- Voyages et séjours scolaires : du CE2 au CM2, les élèves participent à des sorties avec nuitée qui stimulent leur autonomie et leur curiosité. Dans un cadre parfaitement sécurisé, ces expériences incluent notamment une nuit à Drumheller et culminent avec un voyage d'une semaine complète à Montréal.
Environnement d'apprentissage ciblé
Un cadre bilingue privilégié et personnalisé :
- nous créons un environnement optimal pour l'apprentissage des langues et l'épanouissement de chacun. Pour garantir une attention individuelle maximale lors de ces années fondatrices, nos classes sont volontairement limitées à moins de 20 élèves jusqu'au CE2.
- les élèves sont encadrés par un enseignant titulaire français pour les matières principales, assurant ainsi une grande cohérence pédagogique et des liens de confiance solides.
Cette structure permet d'ancrer solidement les compétences linguistiques et académiques, préparant idéalement chaque enfant aux défis des cycles supérieurs.